好文-如何建構與評估經濟理論模型 by 陳旭昇老師

感謝俊哥 丟了這篇好文的link給我~

http://homepage.ntu.edu.tw/~sschen/profile/Meaningful.pdf

修課心得文-政經系(綜合篇)

 

這幾天陸陸續續有朋友問我政經系數門課的上課內容，故在此，我就以一個外系生前往政經系修課的經驗，進行較詳細的心得分享，希望能夠提供大家一些選課的guidelines. (btw 名為「綜合篇」是因為，之前有在ptt 中山版上寫過「經濟篇」了，隨後整理附上給大家好了)

本文將介紹「財務經濟學基本理論(財經)」、「國際關係(IR)」、「國際政治經濟學(IPE)」、「國際金融(國金)」這四門將在下學期開授的課。

財務經濟學基本理論 (政經大三選修) 王俊傑 老師

Preferred Requisites: 統計學、財務管理(或金融市場) Grading: 電腦作業(應該有兩次)、Quizes(期中期末前各兩次共四次)          Midterm、Final  —配分請參考課程網 心得：   我想修過王俊傑老師課的人應該都知道，王老師的課一向較具挑戰性，從這門課的選書說起好了，老師這學期應該還是使用Bodie的Investment，這本書其實說深也還好，只不過財管碩班的投資學也是用這本，聽說這本課本算投資學的Bible。   王老師的授課方式，師生間會有很多互動，只要你提出問題，老師就會不厭其煩的教到你懂，至於授課內容，主要應該還是在講資產定價(Asset Pricing)，跟管院財務管理比較不一樣的地方是，會用較多的數學(特別是統計)，去推導model；電腦作業的部分，應該是使用excel跟stata進行，大部分都是指定去找出一段時間的data然後用統計軟體去檢驗model。小考，則是從作業的題目出題，考完老師會解答，因此建議找認識的同學一起去修，比較能夠相互照應。   此外，對於已經修過財管或金融市場的人而言，這門課是不錯的進階課程，因為會讓你知道例如CAPM是怎麼導出來的，但，上述兩門課我認為算是建議先修啦，如果沒有修過財管，還是可以修王老師這門課，只不過挑戰會高一點；而如果你真的不習慣使用較多的數學，而且統計學的哩哩辣辣，那…先去聽第一堂課，再決定你要不要修吧！   補充一下分數的部分：我不確定我那時候修的時候，期中期末考有沒有及格， 但王老師的給分，絕對分數不重要，重要的是相對分數，所以要very outstanding才有機會拿到90以上的分數，但若有出席且態度ok，都會pass啦，老師不太在選修課當人的。

 

國際關係 (政經大二必修) 辛翠玲 老師

Preferred Requisites: 政治學 Grading: 分組報告、Midterm、Final  —配分請參考課程網 心得：   IR因為是政經系大二的必修課，所以老師的要求通常會較選修課嚴格一些，辛老師的上課方式，IR的部分印象中會先用講授的方式教一些「主義」，然後需要分組針對一些老師選定的議題進行分組報告，例如「中國與印度之間對於喀什米爾領土的糾紛」之類的議題，除了分組報告以外，會有期中期末考，是Close book，會考名詞解釋：eg. 「Hegemony」，另一部分則是申論題。IR比較上來講比較制式化，如果有修過政治學，對於其中一些主義等等的東西，能夠比較容易掌握。

 

國際政治經濟學 (政經大三必修) 辛翠玲 老師

Grading: 分組報告、Midterm、Final  —配分請參考課程網 心得：   IPE的上課方式跟IR蠻類似的，不過因為是大三必修課，老師給予給修課同學自行發揮的空間會比大二的IR大很多，一樣是分組報告，報告主題大部分是關於最近的國際的政經時事，例如去年我們討論過「主權基金」、「新台幣的升值」、「台灣高科技廠商西進政策與限制」等等議題，老師亦會進行講授，而且大部分會從實際的CASE去帶理論，但比例上還是以同學的分組報告為主，報告需要準備的程度，大概跟企管系大四的黃北豪老師所開設的策略管理報告差不多，所以份量其實蠻重的。 考試的部分，去年期中期末老師都採Take home exam，一個月前老師大概就會告知題目，然後考卷發回去寫，作答時間為一週，由於是take home exam，作答時必須參閱大量的資料並且提出自己的論點跟邏輯，若想拓展視野或對國際的政治經濟現勢、歷史有興趣者，這門課是個不錯的選擇。

 

國際金融 (政經大四選修) 童永年老師、印永翔老師

Preferred Requisites: 個體經濟學、總體經濟學 Grading: 報告跟考試(彈性應該比較大一點) 心得：   政經系這學期是第一次開國際金融這門課，而兩位授課老師都是經研所的老師，課程內容，根據老師的規劃1/3的時間會由童老師上International Trade的部分(大概需要一些個經的基礎)，另外2/3則由印老師上International Finance(需要總經基礎)，對於沒修過個經跟總經的人而言，建議可以先旁聽第一堂課，再決定是否要修(因為我也不知道老師會上多深)，課本聽說是要用2008 Nobel Laureate- P. Krugman的書。   童老師的課我沒接觸過，所以無經驗可分享，至於印老師的授課風格，印老師很重視跟學生之間的互動，也會assign一些不錯的文章讓學生閱讀並進行討論，若你是一個對經濟學有興趣的人，應該會很enjoy印老師的授課方式與內容，pretty inspiring! 課程內容由於是大四選修課，我猜上課方式除了像大學部較注重授課以外，discussion的成分應該也不低，如果你不太喜歡上課參與討論的人，那這門課可能就比較不適合你。

 

 

經濟課的選擇

(轉自ptt nsysu版)

管院跟社科院(除了經濟碩外)，除了張玉山老師的課比較不熟悉外，

下面我就各個老師的教學風格，做一下自己的心得分享。

=吳基逞老師=(企管系)-我修過他的大一經濟學/旁聽過一門賽局類似的課

吳老師背景是學數學的，主要的研究領域是個體應用-賽局應用在行銷是老師的強項!

教學風格比較注重觀念的推導–推導過程超清楚!我覺得老師教大一經濟學，

比較像把經濟學基本觀念，例如邊際、機會成本等等，讓學生認識最基礎的經濟學。

我修完一年後的心得，覺得老師就是把經濟學重要的概念都帶過一次，讓學生對經濟學

有最基本的了解。

=秦長強老師=(財管系)-我沒修過他的課，但跟老師算熟!

秦老師主要研究總體，特別在國際金融的部份，私底下老師人非常的NICE，教學的風格，

據有修過課的同學說，會引導學生去思考。(教學的部份請參考其他人的回文或補充)

(註) 管院經濟學上學期為上面兩位老師開課，下學期會由曾美君老師、張玉山老師開課。

=曾美君老師=(企管系)-我修過她的個經

曾老師的風格，比較偏向引導學生思考，蠻喜歡丟問題給學生去想.(甚至是逼你想)

願意跟老師互動的人，可以去試試看曾老師的課，很具挑戰性，但很有趣!
老師曾跟我聊過她的教學理念，她覺得每年雖然開一樣的課，但她希望每年都有點變化，
給自己教學上的挑戰，也讓學生接受不一樣的學習方式!-老師超有活力的!

=劉孟奇老師=(政經系)-除了經濟學以外，其他課好像我都修過了!

劉老師在中山台大都有開課，經濟思想史真的是超棒的一門課，經原據修過的的同學說，

老師除了教經濟學中重要的概念外，也一併帶入經濟學這個學科的演變，如果是對於經濟

有興趣以外，又對歷史或貿易史有興趣的，真的很建議修劉老師的經濟學!

管院跟社科院的經濟學，在經濟學基本觀念的部份，我覺得內容差不多，
但管院比較重應用，而政經系的經濟學在應用以外還有經濟史的內容…

所以看個人的需求吧，這學期開課的三個老師，分數都不難拿，只要有唸，觀念唸通，
都能拿高分!!

btw補充一下workingonit所提及修完經濟學後的進階課程:

1.管院個經/總經  vs. 政經系個經/總經：
管院的課程為選修課，只有一學期，延續著管院經濟學的內容，比較重視觀念跟圖形，
簡言之數學推導比較少；反之，政經系的個總經皆為學年必修課，加上該系一下有
經濟數學此門必修課，除了觀念以外，會有比較多數學推導的內容，對於想唸財管所或是
經研所的同學比較有幫助。

2.經濟思想史、經濟發展、福利經濟學
皆為政經系劉孟奇老師所開的課，經濟思想史對於對歷史有興趣的同學而言，
是門很棒的課，從經濟的角度來看歷史，會有不同的看法與想法!

經發、福經老師這幾年都用PBL(Problem based learning)的方式教學，分組做報告，
老師對報告要求很高，是訓練自己使用資料庫跟製作報告很好的訓練途徑。

3.計量經濟學
是統計在經濟學領域應用重要的進階課程，這門課對於想唸經研所的同學來說，
是非修不可的重要課程，雖然很重，但沒計量-大概等於沒研究能力了吧!
對於想唸財管所的人而言，也是很有用的一門課!(時間序列、非定態等..都得先修計量)

4.公共經濟學
請先修完個經再來，是經濟學應用在公共議題，偏比較利用經濟數理工具來
協助決策分析的一門課，為政經系大三下必修，對於公共議題決策有興趣的人可以參考。

5.國際政治經濟學
這門課有點會用到基本的經濟學理論(雖說匯率之類的，大概也要到總體比較進階一點的
課才有概念)，但數學絕對不會出現在這門課。

6.經濟數學
想繼續修政經系的個總經的人，務必要修經濟數學，這是學習經濟學領域中最基礎
數理工具的一門課，如果不修經數，馬上衝個經，很容易會出現–不知道運算工具
怎麼用的問題…例如 Lagrange(拉格蘭奇)、矩陣求解…等等~

———-政治方面的課，我修太少了，無法跟大家分享心得———

以上是我三年來由走社管之間的經驗談，希望足以提供一點參考價值